В составе жюри шоу невероятных способностей «Удивительные люди», которое вместе со зрителями в студии оценивает возможности претендентов на победу, — профессор Центра нейроэкономики и когнитивных исследований Василий Ключарёв.
На грани возможностей
— Василий Андреевич, вы не первый год участвуете в этой программе. Запомнился ли вам кто-то особенно?
— Конечно! Например, удивила девочка Софья Рябыкина из Невинномысска: она создаёт оригами, которые вы можете увидеть только через увеличительное стекло. Или совершенно замечательный мальчик Араян Шукла из Индии: он считает со скоростью, которую можно ограничить лишь возможностями экрана. То есть, если бы экран работал быстрее, то Араян считал бы ещё быстрее. Представьте себе: перед вами мелькают цифры, вы с трудом понимаете, что происходит на экране, а он уже выполнил в уме сложение и вычитание и извлёк корень из числа… Да много удивительных и зрелищных выступлений! Например, невероятные братья из Индии. Есть там старинная традиция — переносить тяжести на голове. Они показали номер на грани возможностей: не только переносили на голове вёдра с водой, но умудрялись ещё и танцевать с ними.
— Продолжали ли вы сотрудничать с кем-то из участников шоу после съёмок?
— Да, участник одного из предыдущих сезонов Борис Голик, который запомнился всем как «человек-магнитофон», приходил в нашу лабораторию. У него уникальная способность: Борис с ходу воспроизводит любой текст в обратном порядке. Это могут быть фраза, стих или песня. Все мои коллеги были поражены: не понимали, какой должен быть объём рабочей памяти, чтобы такое делать. Подобных людей в мире очень немного. Сербские учёные выяснили, что способность может передаваться по наследству: они изучали отца и дочь, умеющих делать то же, что Борис. Но и научиться этому, как выяснилось, можно. У Бориса теперь свои ученики.
Всё началось с книги о животных
— Расскажите, пожалуйста, что привело вас в науку?
— Однажды, когда я отдыхал в пионерском лагере, знакомый мальчик показал мне книжку «В мире животных». Книга меня поразила: она была с невероятными картинками, с рассказами о диковинных австралийских животных, о существовании которых я не подозревал. Вернулся домой я очень увлечённым, и, когда рассказал родителям про книгу, папа, физик по образованию, признался, что в детстве мечтал стать биологом. Он очень поддержал моё увлечение: приносил интересные книги, вместе со мной заводил дома самых разных птиц. Я стал ходить в зоологический кружок и после школы поступил на биологический факультет… А потом так получилось, что мой интерес сдвинулся от животных к человеку и к тому, как работает его мозг. Так я стал нейробиологом. Теперь большую часть времени с помощью разных сканеров и других специальных приборов в лабораториях изучаю человеческий мозг.
— Программа «Удивительные люди», наверное, постоянно даёт вам новые примеры для исследований…
— Совершенно верно. О некоторых случаях я раньше лишь читал в учебниках. Например, первый сезон выиграл участник из Курска Эдуард Нехаев, который с рождения потерял зрение. Он научился ориентироваться в пространстве с помощью эхолокации: создавая щелчки и слушая отражённый от предметов звук. Не видя предмет, воспользовавшись тонкими особенностями слуха, он легко определял, что перед ним находится!
Как улучшить память
— Некоторые люди с детства легко запоминают информацию, лишь раз её прочитав. А как быть тем, у кого нет таких способностей?
— Безусловно, наследственность сильно влияет на такие возможности. Это, кстати, касается не только памяти. Например, для некоторых видов спорта вроде бега или баскетбола гены очень много значат, а, скажем, в фехтовании или стрельбе их роль минимальна.
Но развить память может каждый, если такое желание есть. Мой коллега, немецкий исследователь и мнемотехник мирового уровня, сравнил активность мозга у людей, которые учатся мнемотехнике, с рекордсменами по запоминанию информации. Исследование показало, что уже через шесть недель занятий мнемотехникой мозг у обычных людей начинает работать настолько эффективно, что они способны достичь совершенно нового уровня.
Кстати, исследования показывают, что один из способов поддерживать хорошее и правильное функционирование мозга — движение. Увеличив даже на девять минут физическую нагрузку в день, вы значительно поможете своему мозгу приблизиться к оптимальному состоянию.
Елена Харо, «Звездный бульвар» (zbulvar.ru)