Ученые из Вюрцбургского университета обратили внимание на закономерность, известную еще со времен Древней Греции: свободное движение помогает думать более гибко и живо и приводит к появлению новых мыслей.
Исследование, результаты которого были опубликованы в журнале Psychological Research, было проведено на 60 испытуемых, передает http://naked-science.ru
Для того, чтобы проверить, действительно ли свободное движение без каких-либо ограничений влияет на творческое мышление, ученые провели три различных эксперимента. В каждом из этих экспериментов участники должны были решить задачу. Им предлагался ряд слов, обозначающих предметы — бинт, кирпич, стул, стол, сковорода, мешок для мусора, губная помада, карандаш, газета, обувь, ложка, плитка, зубная щетка и полотенце. Участникам необходимо было назвать как можно больше способов применения этим предметам.
Ученые пришли к выводу, что способность находить нестандартные решения задач зависит от того, насколько слаженно работают три различные нейронные сети мозга. В первом эксперименте половине участников разрешалось ходить по комнате, пока они генерировали идеи, в то время как остальным нужно было спокойно сидеть за компьютером и не покидать свое место. Оказалось, что количество сгенерированных идей у участников, которым разрешалось ходить по комнате, было выше, чем у тех, кто был вынужден сидеть на одном месте.
Во втором и третьем экспериментах исследователи сравнивали количество предложенных идей у участников, которые могли: свободно перемещаться по комнате, перемещаться только по заданному маршруту, спокойно сидеть на одном месте, сидеть за экраном компьютера и фиксировать свой взгляд на одной точке. В этом случае результаты оказались выше всего у участников, которые могли либо свободно передвигаться по комнате, либо сидеть на одном месте, но не фиксировать свой взгляд на экране и совершать хотя бы мелкие движения, например, стучать пальцами по столу.
Ученые показали, что присутствие любых ограничений значительно снижает показатели креативности. По словам исследователей, важно, чтобы во время креативного мышления движения не подавлялись и не превращались в регулярные шаблоны. Это может происходить, когда люди фокусируются, например, на маленьком экране — мобильного телефона, планшета или похожих устройств. Таким образом, более широкое использование мобильных телефонов и аналогичных устройств — в том числе в сфере образования — может потенциально оказать негативное влияние на некоторые когнитивные процессы.
